TP5: Sistema - Meygide

Diseñar el sistema de identidad visual y sus distintas aplicaciones para un local comercial y gastronómico(café literario infantil)

1° Etapa: Diseño de la marca
• Se tendrá en cuenta para el diseño que la comunicación podrá ser tanto icónica como abstracta y
que deberá tener relación asociativa con la actividad y/o el nombre del comercio.
• El lenguaje y los colores utilizados deberán expresar las características otorgadas al comercio.
• Para que mantenga la categoría de signo deberán estar inscriptos dentro de una forma estable,
que no genere recorrido y se lo pueda percibir como un conjunto estructurado.
• Se tendrá en cuenta la originalidad, pregnancia y memorabilidad.
• La determinación del criterio tipográfico y la elección de la/s familia/s tipográficas será en base a
la comunicación y al lenguaje seleccionado.
• Deberá verificarse la legibilidad de la marca en distintas escalas.
• Se realizará la adecuación de la marca en versión blanco y negro.

2° Etapa: Sistema

• FOLLETO de (10cm x 23 cm ) como pieza de promoción del local

 • 4 TARJETAS comercial y personal con la marca del comercio

• TARJETÓN (9cm x 12cm) para las prendas u objetos que constará de un cartón (frente y dorso)

• BOLSA del comercio con la inclusión de la marca y dirección completa

 

• MENÚ frente y dorso

• Aplicación de gráfica en VAJILLA

♪No givin' up when you’re young and you want some♫

TP4:Diseño de envases-Pack para CD - Meygide

Diseño del envase de un CD de musica, segun género elegido: Punk Rock

♪No givin' up when you’re young and you want some♫

TP3: Afiche - Meygide

Diseño de un afiche de interior para una exposición de una tematica elegida

Propuesta final
Propuesta opcional

♪No givin' up when you’re young and you want some♫

TP2: Lenguaje Afiche - Meygide

Cambio de lenguaje

Afiche Original: Otto Morach
"The Famous Swiss Clothier PKA" 1928
Cambio de lenguaje: Plano
Cambio de lenguaje: Collage

♪No givin' up when you’re young and you want some♫

TP1: Lenguaje y Estructura Gráfica - Meygide

Objetivos pedagógicos:
Introducir al alumno en el reconocimiento y la experimentación de los lenguajes visuales y las técnicas de representación visual.
Comprender y ejercitar distintas posibilidades de expresión gráfica.
Experimentar distintas técnicas de representación gráfica.
Descubrir e interpretar: Escala. Encuadre. Niveles de lectura. Recorrido visual
Reconocer el valor comunicacional de las diferentes formas de representación gráfica.
Experimentar, reflexionar y poner en práctica las relaciones entre: el objeto, su representación gráfica y los conceptos.

Synanthedon Culiciformis
Estructura
Síntesis del insecto
Diseño de postales

Diseño del objeto

 

Diseño del Tatuaje

♪No givin' up when you’re young and you want some♫